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Política de Qualidade

A EPCG define a sua Política da Qualidade tendo em conta o estabelecido para o alinhamento da qualidade com o quadro EQAVET.

Nos princípios e valores que promove e na visão que estabeleceu, o projeto educativo da EPCG tem subjacente a promoção de uma Cultura Institucional centrada na Qualidade, na Excelência, na Transparência, no Servir e na Responsabilidade mútua.

Os princípios organizativos da EPCG e os processos que implementa traduzem-se na procura constante da satisfação de todos os stakeholders, tendo por base um processo de melhoria contínua e de inovação.

Os órgãos de gestão da EPCG e da sua entidade proprietária, a EPA-CIPRL, estão comprometidos com a manutenção da Cultura Institucional Centrada na Qualidade através da concretização dos seguintes objetivos:

  • Garantir a conformidade com os requisitos legais e normativos;
  • Promover uma eficiente gestão dos recursos da organização, atentos os riscos e oportunidades.
  • Implementar, rever e comunicar a política e os Objetivos da Qualidade a toda a instituição, para que todos se possam envolver, responsabilizar e cumprir com os compromissos que ela estabelece.
  • Organizar programas de formação contínua dos colaboradores e promover a motivação na implementação e manutenção do Sistema de Garantia da Qualidade.
  • Promover a manutenção dos processos do Sistema de Garantia da Qualidade;
  • Promover a melhoria contínua dos indicadores;
  • Estabelecer parcerias com o mundo empresarial e outras organizações nacionais e transnacionais;
  • Assegurar a melhoria da gestão administrativa e da comunicação interna relevante a todos os serviços da organização.

4 de junho 2020

Documentos EQAVET

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Documento Base

O projeto educativo é um documento de identidade da escola, com projeção no futuro, elaborado como estabelece o Decreto-Lei 75/2008, de 22 de abril, com as alterações impostas pelo Decreto-Lei 224/2009, de 11 de setembro e pelo Decreto-Lei 137/2012, de 2 de julho, e pretende representar um verdadeiro plano estratégico para o desenvolvimento da organização escolar no seu todo. O Projeto que, agora se apresenta, contempla um horizonte temporal de três anos letivos de 2023 a 2026.

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Ideias estruturantes para as respostas no âmbito do funcionamento da EPCG

A imprevisibilidade característica do mundo atual coloca desafios novos à educação. O conhecimento científico e tecnológico desenvolve-se a um ritmo de tal forma intenso que somos confrontados diariamente com um crescimento exponencial de informação a uma escala global. Ao mesmo tempo que se assiste a uma melhoria dos indicadores sociais básicos, a globalização e o progresso tecnológico também contribuíram para o aumento das desigualdades no acesso aos direitos fundamentais.

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